Projekty MŠ - archiv

Předpokládaná doba trvání projektu je od 1. 9. 2019 do 31. 8. 2021

Finanční prostředky budou použity na tyto aktivity:

Aktivity rozvíjející ICT v MŠ

· Využití ICT ve vzdělávání v MŠ

ICT gramotnost pedagogů MŠ – cloudové technologie

Osobnostně sociální a profesní rozvoj pedagogů v MŠ

· Profesní rozvoj předškolních pedagogů prostřednictvím supervize/mentoringu

· Vzdělávání pedagogických pracovníků MŠ – DVPP v rozsahu 8 hodin

Tvořivá geometrie v předškolním vzdělávání

Usnadňování přechodu dětí z MŠ do ZŠ a spolupráce s rodiči dětí v MŠ

· Odborně zaměřená tematická setkávání a spolupráce s rodiči dětí v MŠ

MŠ zorganizuje odborně zaměřená tematická setkávání rodičů za účasti externího odborníka na téma týkajícího se usnadnění přechodu dětí do základního vzdělávání. Cílem je poskytnout rodičům informace o všech faktorech spojených s nástupem jejich dětí do povinného základního vzdělávání.

Témata:

· Logopedie – přednáší Mgr. Vavřincová

· Školní zralost – přednáší Mgr. Koubová

· Adaptace dětí v MŠ a ZŠ - Dyscentrum

· 1. pomoc u dětí – přednáší Mudr. Švára

· Dětské nemoci, prevence a význam očkování.“ – přednáší primář Mudr. Gregora

· Řešení konfliktů a problémů – Dyscentrum

 

Využití ICT ve vzdělávání v MŠ

,,Výzvy Šablony II“ jsme zakoupili do MŠ 10 tabletů.

Do výuky zařazujeme i práci na interaktivní tabuli.

Chceme, aby se v naší školce staly moderní výukové pomůcky běžnou součástí výuky.

Školní rok 2017/2018

Vyšetření zraku

Výuka anglického jazyka v MŠ

Projekt Veselé a zdravé pískání

Projekt Veselé a zdravé pískání  - hra na zobcovou flétnu, je zaměřen na dechová cvičení, seznámení s nástrojem  a počátky hry na flétnu.Vytypováné děti, které mají o výuku hravou formou zájem, si přinesou flétnu a knihu Hrátky s flétnou, písničkami a pastelkami od I.Hlavaté - plnou not, písniček, obrázků a vyprávění.

Od začátku října je možné se přihlásit u p.uč.Klecanové

CELOROČNÍ PROJEKT

Seznamování dětí s přírodou v různých ekosystémech

 Vzdělávací cíle

-         vytváření pozitivního vztahu k prostředí, ve kterém dítě žije
-         rozvoj úcty k životu ve všech jeho formách
-         osvojení si věku přiměřených praktických dovedností
-         vytváření základů pro práci s informacemi
-         rozvoj komunikativních dovedností
-         posilování přirozených poznávacích citů (zájem, zvídavost, radost z objevování)

 Ekosystém:           PASEKA   
          Téma:         Mravenec (květen, červen)

 Ekosystém:           STRÁŇ 
           Téma:         Cvrček (srpen,září)

 Ekosystém:           POLNÍ CESTA
          Téma:         Ježek (říjen, listopad) 

 Ekosystém:           LES
         Téma:         Borovice (prosinec, leden)

  Ekosystém:           LOUKA
         Téma:         Včela (duben - září)

  Ekosystém:           LES A PARK
           Téma:         Veverka ( září - leden )

Rozvojový program Podpora logopedické prevence v předškolním vzdělávání v roce 2014